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创造一个情趣盎然的语文课堂
Provide a interesting classroom for Chinese teaching and learning
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摘要
教育的艺术在于感染与激励。语文教师要充分挖掘教材、学生的积极情感,艺术地展示语态、教态和组织技巧,以增强课堂教学的生动性和感染力。
作者
袁小红
机构地区
广西南宁化工学校
出处
《广西教育学院学报》
2001年第1期140-142,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
课堂氛围
语文教学
课堂教学
情感
教学组织
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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广西教育学院学报
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