出处
《天津市教科院学报》
2002年第3期22-26,共5页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
二级参考文献10
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1陈华宁,刘伟.美国的农业教育、科研推广体系[J].世界农业,2004(10):49-51. 被引量：9
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2赵红亚.论日本开展终身学习的社会背景与实施策略[J].华北水利水电学院学报（社会科学版）,2006,22(1):37-40. 被引量：1
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3赵红亚.美国企业学习型员工的培育策略[J].继续教育,2006,20(3):61-63. 被引量：2
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4英国:职业教育与学历教育并行[EB/OL].http://train.pkudk.cn/html/newsinfo/zonghe/1838.htm.2006-11-21.
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5构建学习型社会和终身学习体系的研究课题组,郝克明.建设终身学习体系和学习型社会的研究报告(续)[J].高等函授学报（哲学社会科学版）,2007,20(9):4-13. 被引量：23
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6邬大光,王建华.第三部门视野中的高等教育[J].高等教育研究,2002,23(2):6-12. 被引量：38
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7申培轩,文华.论成人教育与农村劳动力转移[J].中国成人教育,2002(2):77-79. 被引量：4
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8王润昌,张宝贵.美国教育“立交桥”建设的特点及启示[J].天津市教科院学报,2002,14(3):22-26. 被引量：2
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9杨红霞.美国企业科研人员的继续教育[J].北京成人教育,2001(11):32-33. 被引量：4
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10熊澄宇.终身学习全球发展战略[J].中国远程教育,2003(16):17-21. 被引量：16
共引文献12
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1杜晓成,邓铭,卢洪涛.在终身教育背景下构建我国终身学习“立交桥”[J].继续教育,2010,24(10):9-12. 被引量：8
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2郭志良.国外继续教育的发展及启示[J].现代营销（下）,2011(5):212-213. 被引量：1
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3焦峰,赵红亚.终身教育背景下我国成人教育“立交桥”构建探析——英国成人教育制度建设的经验借鉴[J].湖北大学成人教育学院学报,2011,29(3):19-21. 被引量：8
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4白炳贵.关于我国成人教育立法问题的探讨[J].湖北大学成人教育学院学报,2011,29(3):25-27.
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5徐锋.从构建学分银行的视角分析学习成果互认与衔接[J].全国商情,2012(12):31-32. 被引量：1
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6钱莹.新时期农民工继续教育问题探析[J].学理论,2012(13):111-112. 被引量：3
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7高洁.搭建职业教育“立交桥”问题研究[J].继续教育,2013,27(6):9-11. 被引量：9
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8易著梁.建筑业农民工职业培训问题的探讨[J].广西教育,2014(7):4-5. 被引量：1
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9任宏娥.基于资源整合的区域社区教育模式研究[J].天津电大学报,2014,18(2):66-68. 被引量：4
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10任宏娥.基于资源整合的区域社区教育模式研究[J].天津职业院校联合学报,2014,16(9):27-31. 被引量：2
同被引文献9
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1陈华宁,刘伟.美国的农业教育、科研推广体系[J].世界农业,2004(10):49-51. 被引量：9
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2赵红亚.论日本开展终身学习的社会背景与实施策略[J].华北水利水电学院学报（社会科学版）,2006,22(1):37-40. 被引量：1
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3赵红亚.美国企业学习型员工的培育策略[J].继续教育,2006,20(3):61-63. 被引量：2
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4英国:职业教育与学历教育并行[EB/OL].http://train.pkudk.cn/html/newsinfo/zonghe/1838.htm.2006-11-21.
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5构建学习型社会和终身学习体系的研究课题组,郝克明.建设终身学习体系和学习型社会的研究报告(续)[J].高等函授学报（哲学社会科学版）,2007,20(9):4-13. 被引量：23
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6邬大光,王建华.第三部门视野中的高等教育[J].高等教育研究,2002,23(2):6-12. 被引量：38
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7申培轩,文华.论成人教育与农村劳动力转移[J].中国成人教育,2002(2):77-79. 被引量：4
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8杨红霞.美国企业科研人员的继续教育[J].北京成人教育,2001(11):32-33. 被引量：4
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9熊澄宇.终身学习全球发展战略[J].中国远程教育,2003(16):17-21. 被引量：16
二级引证文献13
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1杜晓成,邓铭,卢洪涛.在终身教育背景下构建我国终身学习“立交桥”[J].继续教育,2010,24(10):9-12. 被引量：8
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2郭志良.国外继续教育的发展及启示[J].现代营销（下）,2011(5):212-213. 被引量：1
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3焦峰,赵红亚.终身教育背景下我国成人教育“立交桥”构建探析——英国成人教育制度建设的经验借鉴[J].湖北大学成人教育学院学报,2011,29(3):19-21. 被引量：8
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4白炳贵.关于我国成人教育立法问题的探讨[J].湖北大学成人教育学院学报,2011,29(3):25-27.
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5徐锋.从构建学分银行的视角分析学习成果互认与衔接[J].全国商情,2012(12):31-32. 被引量：1
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6钱莹.新时期农民工继续教育问题探析[J].学理论,2012(13):111-112. 被引量：3
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7高洁.搭建职业教育“立交桥”问题研究[J].继续教育,2013,27(6):9-11. 被引量：9
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8易著梁.建筑业农民工职业培训问题的探讨[J].广西教育,2014(7):4-5. 被引量：1
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9任宏娥.基于资源整合的区域社区教育模式研究[J].天津电大学报,2014,18(2):66-68. 被引量：4
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10王润昌,张宝贵.美国教育“立交桥”建设的特点及启示[J].天津市教科院学报,2002,14(3):22-26. 被引量：2
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1陈笃信.进一步解放思想 加快高等教育发展[J].江苏高教,1999(5):11-13.
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2段锦.关于高等教育的发展问题[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2000,29(S1):7-9.
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3刘立其.关于创办我市高等职业技术教育学院的初步构想[J].珠海教育学院学报,1999(2):7-10.
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4吴敏.高校德育应对“网络考”[J].上海教育,2011(1):46-46.
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5周立华,付正佳,杨红焱.21世纪高校电子商务专业人才培养的探究[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2003,24(1):60-61. 被引量：5
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6何志树,叶殷.数学实验对高等数学教育的影响[J].西南民族大学学报（自然科学版）,2005,31(4):645-646. 被引量：3
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7张晶.科学技术对高等教育的作用[J].航海教育研究,1998,15(3):33-34. 被引量：1
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8王辉,衣丽霞,李孝忠.大学生课程考试反馈机制的研究[J].考试周刊,2017,0(4):1-2. 被引量：3
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9毋海英.如何提高低年级学生的阅读能力[J].都市家教（下半月）,2013(1):5-5.
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10朱湘萍.浅谈4-5岁幼儿阅读习惯的培养[J].青年文学家,2014,0(12X):197-197.
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