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关于第二语言习得过程中学习动机的激发
How to Evoke Learning Motivations in the Course of Second Language Acquisition
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摘要
从四个方面阐述第二语言习得过程中学习动机的激发 ,旨在探索一条英语教学的有效途径 ,让学生学得积极主动 ,并学有成效。
作者
崔薇
机构地区
湖南商学院外语系
出处
《湖南商学院学报》
2002年第4期100-101,103,共3页
Journal of Hunan Business College
关键词
第二语言
习得过程
动机
效果
分类号
H319 [语言文字—英语]
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湖南商学院学报
2002年 第4期
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