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高中英语阅读的形式与技巧被引量：1

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摘要针对高中学生在接受义务教育初中英语教学基础上如何进一步提高阅读能力,阐述了高中英语阅读的主要形式并重点探讨了高中学生提高阅读能力的技巧。

作者杨善

机构地区安徽师范大学教育科学学院

出处《淮北煤炭师院学报（哲学社会科学版）》 2002年第1期108-109,共2页

关键词阅读形式阅读能力预测中心思想主题句词义推断

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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同被引文献2

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淮北煤炭师院学报（哲学社会科学版）

2002年第1期

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