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对阅读习惯的调查及认识

Understanding Reading Habits
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摘要 本文通过问卷调查了解学习者的外语阅读习惯 ,从学习者的阅读认知能力和认知过程入手 ,探讨外语阅读的共性与学习者之间的个体差异。认为学习者在其认知水平上构建阅读策略是提高阅读能力的关键。 This paper,based on an investigation of reading habits,discusses the universal process and individual differences in foreign language reading in terms of cognitive ability and process.It proposes that the key to the improvement of reading ability is to construct reading strategies in accordance with the individual cognitive level.
作者 邓嵘 何吉
出处 《长沙电力学院学报(社会科学版)》 2002年第1期114-116,共3页 Journal of Changsha University of Electric Power(Social Science)
关键词 阅读 认知 记忆 命题 reading cognition memory proposition

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