出处
《邯郸医学高等专科学校学报》
2002年第3期248-249,共2页
Journal of Handan Medical College
同被引文献4
-
1别永信.人体解剖学实验教学模式改革与实践[J].卫生职业教育,2006,24(10):142-142. 被引量：5
-
2李文明,李占生.解剖学实验教学中重点演示的作用[J].卫生职业教育,2006,24(18):102-102. 被引量：4
-
3孙淑红.巧记神经解剖学相关知识提高学习成绩[J].现代医药卫生,2007,23(14):2212-2212. 被引量：3
-
4潘爱华,陈璐,蒋莹,欧鹏,卢大华,田勇泉,易露茜.以问题为基础学习教学方法在八年制临床医学专业人体解剖学教学中的实践与思考[J].中华医学教育杂志,2007,27(3):57-59. 被引量：11
二级引证文献3
-
1赵琳,王璐,刘伯锋,惠雪枫,阮彩莲.趣味教学法在人体解剖学教学中的应用[J].解剖科学进展,2014,20(4):396-396. 被引量：8
-
2周瑾,安梅,方安宁,刘梅梅,黄焱平.蓝墨云班课在人体解剖学教学中的应用[J].安徽卫生职业技术学院学报,2019,18(1):105-107. 被引量：2
-
3商丽,程利,黄菲,柯玉叶,陈琼书.漫画教学在本科护生健康评估教学中的应用[J].护理学杂志,2023,38(15):5-8. 被引量：8
-
1卢敬.班主任最大的幸福莫过于收获感动[J].课外阅读（中下）,2012(2):285-285.
-
2王茂群.一个班主任的理想社会——读《傲一个会“偷懒”的班主任》[J].福建教育（德育）（F版）,2013(1):62-63.
-
3张华文.体育教学中加强学生个性的培养[J].体育师友,2005,28(4):49-50. 被引量：1
-
4聂丽珍.新的教育教学模式的起点一尊重个性[J].小作家选刊（教学交流）,2013(1):350-350.
-
5胡伟平.教师个性与教学[J].丽水学院学报,1997,22(6):56-58. 被引量：3
-
6胡伟平.教师个性与教学关系初探[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,1998,24(4):92-94. 被引量：7
-
7张姣妹.加强大学生心理素质教育[J].今日民族,2010(4):48-49.
-
8方定.个性倾向性的形成与教育[J].江西教育（管理版）（A）,1990(1):8-9.
-
9彭建兰.关注幼儿良好个性的培养[J].江西教育科研,2005(9):10-11.
-
10边文颖.德育与心理健康教育的关系分析[J].新课程（下）,2008,0(12):3-3.
;
