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英语词汇教学的新尝试
被引量:
3
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摘要
对大学生中存在着的英语词汇量局限性这一普遍问题 ,从以下 7个方面进行了教学尝试 :兴趣教学法、逻辑教学法、对立教学法、辨别教学法、形象直观教学法和分类教学法。结果表明 ,只要能针对具体教学内容 ,灵活采用上述教学方法 ,对扩大学生的词汇量具有重要意义。
作者
焦同梅
机构地区
焦作大学
出处
《焦作工学院学报(社会科学版)》
2002年第1期75-76,共2页
关键词
兴趣
逻辑
对立
形象直观
英语词汇
教学
分类号
H313 [语言文字—英语]
H319 [语言文字—英语]
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