全国教育科学“九五”规划课题成果简介（十六）——《中小学生闲暇教育》

课题名称:《中小学生人际交往指导模式研究》课题类别:教育部青年专项学科分类:基本理论课题承担人:柳夕浪 江苏省海安县教育局266022 人作为社会动物,他的社会性素质如言语交流能力、亲社会行为、社会交往能力、共生的理念、现代人文精神等,自然是在交往中生成,又在交往过程中表现出来。