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中日初中语文教学新大纲的共同理念和差异
被引量：
1
Common Ideas and Differences of the New Syllabus for Language Teaching in the Japanese and Chinese Junior Middle School
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摘要
本文在考察中日两国20世纪末几乎同时修订中学语文教学大纲的背景的基础上,分析 了两国初中语文教学新大纲中所体现的共同教育理念及其各自鲜明的特征。
作者
刘彩霞
余昱
机构地区
淮北煤炭师范学院中文系
广西师范大学中文系
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第7期39-42,共4页
International and Comparative Education
关键词
中国
日本
初中
语文
教学大纲
教育理念
差异性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G632.3 [文化科学—教育学]
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