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物理实验课教学法
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摘要
在物理实验教学中创造条件,让学生在课内外多进行一些探索性实验,也就是把学生学习过程变成“模拟科研过程”。学生通过自己实验、探索、发现,把学得的知识转化为能力。这既能使学生掌握知识,同时又能使其学会探索知识的方法,从而大大提高了分析问题和解决问题的能力。
作者
房成广
机构地区
教学设备管理中心
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2002年第4期24-24,共1页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
中学
物理
实验课
教学法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(理论与实践)
2002年 第4期
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