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画字识字
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摘要
儿子涛涛就读于幼儿园大班。他班里有一个男孩子认识了许多字,能够自己阅读图书。儿子见了羡慕不已,回来吵着也要我教他识字。可儿子猴性十足,做事没一点儿长性,又因为认字是比较枯燥的学习活动,没认几个字,他就嚷嚷着叫没劲了。
作者
宋颖
出处
《幼儿教育》
北大核心
2002年第6期37-37,共1页
Early Childhood Education
关键词
幼儿教育
识字
教育策略
画字法
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
2002年 第6期
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