在临床教学中实行导师制的探索

Exploration of practising tutorial system in clinical teaching

临床实习作为高等医学教育的重要环节 ,其质量、效果一直倍受有关各方的关注。为提高临床实习的质量和水平 ,浙江大学医学院在临床医学专业本科生实习中推行导师制 :导师由具有主治医师以上职称、带教效果好的教师担任 ;其职责是熟悉和了解实习生的基本情况 ,关心实习生的学业、生活、身心健康 ,结合自身经历在学习方法、工作经验、就业、考研等问题上给予实习生全面指导 ,定期检查实习生的实习大纲完成情况 ,定期组织实习生的读书报告会 ,并在实习轮转结束时对自己所带的实习生作出考评。