摘要
记忆是积累知识、发展智力、提高能力的重要途径.对于职校专业课的学习,要求学生记忆一定数量的基本知识、基本数据显得尤为重要.所以,如何合理的设计教法,创设情境,正确指导学生记忆,使学生轻松识记所学内容,从而提高其熟练应用知识的能力,无疑是提高课堂教学效率的一个重要途径.而记忆效率的提高在很大程度上要看记忆的方法是否科学.本人在多年的教学实践中,采用如下方法指导学生记忆,取得了良好效果.
出处
《中国职业技术教育》
2002年第13期27-28,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
