护生临床见习前的心理特点与对策被引量：1

下载PDF

导出

摘要通过十几年的基护课教学及见习带教,笔者深深体会到,护生顺利完成见习任务的关键在于我们必须了解她们的心理活动特点,对护生在见习前、中、后的心理活动进行详细的调查分析和相应的行为观察,做到有的放矢、因势利导、防微杜渐,使临床见习收到预期的效果.

作者韩爱敏白建英

机构地区石家庄卫生学校

出处《卫生职业教育》 2002年第6期57-58,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词护生临床见习心理特点护理专业自我实习

同被引文献1

1魏遵.护生临床实习期心理特点与对策[J].天津护理,1998,6(1):27-28.
2司风华,李冬红,李冬梅.不同时期临床护理带教特点与对策[J].齐鲁护理杂志,2006,12(09B):1828-1828. 被引量：13
3李洪艳,杨桂娥,商燕霞,王春芳,郭文英,孙晓红.老年血液透析患者62例非语言行为的观察与护理[J].解放军护理杂志,2004,21(1):62-62. 被引量：6
4季静萍.加强危机管理减少护患纠纷[J].医学信息（中旬刊）,2010,5(12):3832-3833.
5王妍妮.精神科病房的安全管理措施[J].医学美学美容（中旬刊）,2014,23(11):652-652. 被引量：1
6李迎新.浅谈护理安全隐患及护理对策[J].中国医药指南,2013,11(9):347-348.
7黄琼,吴国胜,罗秀琴,赵敏.手术室对手术患者施行有意识安全护理管理探讨[J].华西医学,2009,24(7):1759-1761. 被引量：5
8杨惠敏.精神科病房的安全护理[J].中国民康医学,2007,19(22):995-995. 被引量：1
9林征,李秀珍.本科专科护生临床护理实习的调查分析[J].护理学杂志（综合版）,2001,16(10):622-624. 被引量：15
10甘政艳,郑玉婷,李芸.临床幼儿护理特点分析[J].中国保健营养（下半月）,2012,0(7):2656-2656.

卫生职业教育

2002年第6期

内容加载中请稍等...