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标准参考性考试试题的内容难度及其专家共同评判法 被引量:12

THE RATING OF CONTENT DIFFICULTY OF ITEMS IN CRITERION-REFERENCED TESTS AS APPRAISED JOINTLY BY EXPERTS
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摘要 本文给出了标准参考性考试试题内容难度的概念及其专家共同评判法。并对一个具体例子给出了统计分析方法。 In this paper we first give the concept of content difficulty of items in Criterion~*- referenced tests. Secondly, we discuss the method of experts' judgments to estimate item content difficulties through an actual example. The results statistical analysis show that for the example the agreement for the whole set of 8 judges is very high. So the arithmetic mean of the individual ratings can be used as the raring of item content difficulties. Further, we indicate that in practical work the average rating of two judges might be satisfactory.
作者 卢正勇
机构地区 福建师范大学
出处 《应用概率统计》 CSCD 北大核心 1991年第2期201-208,共8页 Chinese Journal of Applied Probability and Statistics
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张厚粲,心理与教育统计学,1988年
  • 2郝德元,教育与心理统计,1982年

同被引文献43

引证文献12

二级引证文献45

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