期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
想象性作文教学的新思路——音响诱导法
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
想象性作文是指根据一定的目的要求,在已知事物和已有的生活经验上,创造出新的事物形象的作文。运用音响诱导法进行训练,是想象性作文教学的新思路,能收到较好的教学效果。
作者
朱洋君
机构地区
浙江嵊州市城北小学
出处
《小学教学研究》
2002年第3期14-14,共1页
关键词
想象性作文教学
音响诱导法
教学功能
作文训练
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
肖贤.
在作文教学中培养学生创新意识[J]
.小学语文教学,2002(3):25-26.
被引量:1
引证文献
1
1
潘丹燕.
论学生作文题材的引导[J]
.作文成功之路,2019(4):93-93.
1
朱洋君.
想像性作文教学的新思路——音响诱导法[J]
.小学教学(语文版),2002(7):53-53.
2
胡欣贵.
带领学生展开想象的翅膀——关于想象性作文教学的思考和实践[J]
.黄山学院学报,1998,0(4):22-23.
小学教学研究
2002年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部