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思想政治课收尾艺术新探

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摘要如果说飘逸生动的导入是一堂课的"凤头",那么充实有力的小结便是"豹尾"了.一堂课若要达到较好的教学效果,不仅要有"凤头",还需要有"豹尾".在思想政治课教学中,我们常用归纳概括、列表整理、练习检测等形式来进行课堂收尾.本文提出几种收尾形式,供同行参考.

作者林马清

机构地区浙江省兰溪市香溪初中

出处《政治课教学》 2002年第6期29-29,30,共2页 The Teaching of Politics

关键词思想政治课收尾艺术课堂结尾悬念

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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政治课教学

2002年第6期

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