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开展研究性学习的实践与思考
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摘要
研究性学习课程已被教育部列为高中阶段必须开设的课程。我们高一政治备课组曾在探索教与学的模式变革中,以学科教学为依托,尝试性地开展了旨在发挥学生主体作用,培养学生创新精神和实践能力的研究性学习活动,对如何开展研究性学习活动进行了一些积极有益的探索和思考。
作者
王平
机构地区
福建省诏安县第一中学
出处
《政治课教学》
2002年第3期26-27,共2页
The Teaching of Politics
关键词
研究性学习
高中
课程设置
政治课教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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1
王松林,孙远航.
直面研究性学习[J]
.吉林教育,2002(4):20-20.
2
袁晓莉.
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.小学教学研究,2002(12):24-24.
政治课教学
2002年 第3期
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