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拖堂现象浅析
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摘要
小学里有一个很普遍而又很不好的现象——拖堂。拖堂现象主要有以下的弊端:1.学生身心疲惫,注意力难以集中,影响听课效果。儿童进入小学以后,正规而系统的学校教育成为他们在校的主要活动。小学生这一有别于幼儿园小朋友的角色改变,学校、家庭、社会都会向他们提出许多新的严格的要求,特别是在上课时,上课时要坐姿端正,态度认真,用心听讲。
作者
吴思孝
机构地区
浙江乐清师范学校
出处
《小学教学研究》
2002年第3期39-39,共1页
关键词
拖堂现象
小学
课堂教学
教育行为
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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