小班化数学分组教学策略初探
出处
《小学教学参考》
2002年第3期44-44,45,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
-
1南维.小学数学分组教学策略浅探——谈小班化教学[J].考试周刊,2010(26):97-98. 被引量：5
-
2周本圣.浅谈大班额分组教学策略[J].时代教育,2013(8):221-221.
-
3周海龙.浅谈英语分组教学策略[J].教育教学论坛,2010(32):110-110. 被引量：6
-
4朱蓓.高中地理学习小组分组教学策略探讨[J].中学课程辅导（教师教育）,2014,0(10):56-56.
-
5李相允.高中物理课堂互动合作教学策略探析[J].学周刊（上旬）,2014(3):67-67. 被引量：1
-
6侯占峰.信息技术课堂教学的分组教学策略[J].山西电教,2011,0(1):10-13. 被引量：2
-
7金礼福.小班教育中分组教学策略谈[J].上海教育,1998,0(6):16-16. 被引量：3
-
8黎小花.小学英语教学中小组合作评价初探[J].中华少年：研究青少年教育,2013(20):333-333. 被引量：1
-
9石维洋.中学体育教学运用分组教学模式的相关探讨[J].求知导刊,2016(17):133-133. 被引量：1
;
