期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高写字教学效率的对策被引量：3

原文传递

导出

作者陈兴祥

机构地区浙江省绍兴市

出处《小学语文教学》 2002年第5期28-29,共2页

关键词写字教学教学效果小学对策

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1秦昌扬.写字教学的授课方式也要多样化[J].江苏教育.1998(12)
2陈雪松.小学低年级写字教学初探[J].安徽教育.1991(05)
3白金红.要重视小学写字教学课[J].人民教育.1983(10)
4吴宣文.写字教学的几点体会[J].安徽教育.1960(11)
5汤其虎,秦昌.写字教学的育人功能[J].黑河教育,1998(2):29-30. 被引量：1
6刘顺泉.怎样重视写字教学[J].新课程（综合版）,2011(3):84-85. 被引量：2
7黄惠萍.小学写字教学存在的问题及改进措施[J].教育评论,1999(5):61-62. 被引量：2
8刘淑丽.浅析小学语文写字的有效教学[J].学周刊（下旬）,2015(4):74-74. 被引量：3

引证文献3

1卢长祥.关于搞好写字教学的几点看法[J].考试周刊,2014,0(45):51-51.
2孙绍军.浅谈运用迁移理论提高小学生写字训练效率的策略[J].课外语文,2018,0(7):129-129. 被引量：1
3何东翘.加强写字教学提高语文素养[J].成长,2020(10):101-101.

二级引证文献1

1胡宝国,雷秀英.浅谈运用网络平台提升学生写字兴趣和能力的策略[J].中学生作文指导,2019(28):164-164.

小学语文教学

2002年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部