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高等院校双语教学的可能性研究

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摘要 加入 WTO 以后,大学教育采纳双语教学政策是有极大益处的,本文以瑞士的又语现象为参照媒介,验证学校实施教育部双语教学的政策是可行的。
作者 司立国
出处 《大庆高等专科学校学报》 2002年第2期131-134,共4页 Journal of Daqing College
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