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历史教学中记忆能力的培养
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摘要
历史学科具有过去性和复杂性特点 ,培养学生的记忆能力是至关重要的 ,它是培养学生思维能力的基础。提高学生记忆能力的三大步骤 :激发学生学习历史的兴趣。
作者
魏琳
机构地区
抚顺市教师进修学院中学
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2002年第3期68-69,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
历史教学
记忆
能力
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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辽宁师专学报(社会科学版)
2002年 第3期
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