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巧用“知识对象”,解决字体调用

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摘要 在多媒体教学课件制作过程中,常常大量需要使用文字说明。本文结合实例应用软件本身提供的新功能解决了当前教师自己制作课件经常遇到的字体调用问题。
作者 李佐奇
出处 《科技经济市场》 2002年第6期30-31,共2页
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