研究性学习:学习方式的变革
被引量：5
Learning Through Research: the Reform of Learning Style
出处
《教育导刊（上半月）》
2001年第21期1-5,共5页
Journal of Educational Development
同被引文献14
-
1嵇永宁;苗长广.研究性学习教师导读,2001.
-
2霍益萍.研究性学习:实施与探索,2001.
-
3许惠英.思想政治课课堂教学技能训练,2000.
-
4李建平.普通高中如何实施研究性学习,2001.
-
5刘转玲.对高校“思政课”开展研究性教学的粗浅认识[J].运城学院学报,2009,27(1):17-19. 被引量：3
-
6徐学福.美国“探究教学”研究30年[J].全球教育展望,2001,30(8):57-63. 被引量：111
-
7崔允漷.新课程“新”在何处?──解读《基础教育课程改革纲要(试行)》[J].教育发展研究,2001,21(9):5-10. 被引量：62
-
8夏正江,梅珍兰.对研究性课程内涵的一种解读[J].教育研究,2001,22(6):66-70. 被引量：60
-
9谢树平.研究性课程的构建[J].教育研究,2001,22(6):71-74. 被引量：51
-
10丁明中.在思想政治课教学中开展研究性学习的思考[J].政治课教学,2001(11):24-26. 被引量：1
引证文献5
-
1吕青,王芳,郭莲军,陈建国,胡文淑.药理教学新模式──讨论课[J].西北医学教育,2004(S1):53-54. 被引量：4
-
2印工协第九届国际印刷信息交流大会在京隆重召开[J].印刷世界,2006(12):1-1.
-
3张会军.高校思想政治理论课中的研究性学习机制探讨[J].云南社会主义学院学报,2013,15(4):54-55. 被引量：1
-
4陈彩燕.研究性学习的意义、特点与实施理念[J].教育导刊（上半月）,2002(01S):18-20. 被引量：6
-
5邓雪玲.高中政治课研究性教学的应用[J].教育导刊（上半月）,2003(11):31-34. 被引量：6
二级引证文献17
-
1刘桂凤.创新教学方式在思想政治课中的应用[J].中国科教创新导刊,2007(23):120-120.
-
2闫景丽.新课标指导下的高中语文教学改革[J].培训与研究（湖北教育学院学报）,2005,22(6):91-92. 被引量：4
-
3聂珍贵,高春艳,梁翠茵,王世全,王姝,陈岩.药理教学中开展病例讨论式教学的实践与思考[J].医学教育探索,2006,5(10):923-924. 被引量：24
-
4徐亚男.初中语文教学中学生主动探究能力的培养[J].现代语文（中旬．教学研究）,2008(5):74-74. 被引量：1
-
5卢淑琴.少儿图书馆开展为青少年研究性学习服务的思考[J].理论界,2009(7):138-139. 被引量：1
-
6齐静.病例讨论式教学在药理教学中的应用[J].亚太传统医药,2010,6(6):185-186. 被引量：5
-
7杨国良.小浅高中政治知信行课堂教学模式[J].都市家教（下半月）,2012(2):267-267.
-
8张飞.新课标下的中学语文教学改革探析[J].考试周刊,2012(77):6-7. 被引量：1
-
9高英杰.高中思想政治教学[J].教育教学论坛,2013(31):93-93. 被引量：1
-
10陈力.高中政治探究式教学相关探讨[J].时代教育,2013(20):127-127. 被引量：3
-
1李苗苗.探究“导”的艺术激活美术课堂教学[J].杂文月刊（教育世界）,2016,0(8):52-53.
-
2孙志明.‘琵琶’应该怎样‘弹’——兼谈作文教学的‘逆向思维’[J].语文学习,1995,0(11):35-38.
-
3张恂芳.借助网络为作文教学开辟新天地[J].三峡大学学报（人文社会科学版）,2010,32(S2):385-386. 被引量：2
-
4张丽.为小学生喜欢作文开辟新天地[J].都市家教（下半月）,2014,0(12):253-253.
-
5公晓华.创新思维能力的培养之我见[J].中国科教创新导刊,2011(24):35-35. 被引量：1
-
6高立煜.语文教学重在学生自学能力的培养[J].滁州学院学报,2000,2(3):99-99.
-
7袁虹霞.多媒体，开辟作文教学新天地[J].启迪,2015,0(10):34-35.
-
8许晓红.浅谈语文教学中多媒体技术的正确运用[J].中国校外教育（中旬）,2009(4):166-166.
-
9孙周芸.多媒体技术在语文教学中应用现状探微[J].都市家教（上半月）,2013(1):35-35.
-
10代兵.浅谈多媒体技术在初中英语教学中的作用[J].新课程学习,2011(8):161-162. 被引量：1
;
