摘要
杨老师: 您好!我是一名17岁的女中学生,在班上一直比较出色。在同学的眼里,我是一个小才女;在老师的眼里,我是他们的得意门生;在父母的眼里,我是个乖乖女。我有一个表哥,他在读高中时各方面都很出色,不仅学习成绩好,而且组织能力也强,在紧张的学习之余,还常常发表一些文章,最后他顺利地考入了北京一所名牌大学。我的父母常对我说,要像表哥学习。我也暗下决心,一定要做得像他那样好。有了表哥这个榜样后,我就更加努力了。高一时,我当选为学生会主席,在学校里组织了一些活动。高二时,我辞去了学生会主席的职务,不停地写稿、投稿。我写了很多,发表的却很少。而可怕的是,我的学习成绩开始下降。过去,我不太在意分数,但现在我非常在意。可是,我越着急,成绩就越上不来。进入高三后,我感到压力更大。我付出加倍的努力,但成绩总是不稳定。就这样,我心理压力很大,生怕考试分数少了被同学们看不起。每天我都生活在焦虑中。我承受不了这样大的压力了,曾经想过自杀,可我又不忍心伤害爸爸妈妈,他们就我一个孩子,对我期望特别大。可是我现在的成绩……上次模拟考试我排全年级第56名,此刻,同学们都惊呆了!老师,我该怎么办呀? 一个找不到自己的女孩儿:
出处
《中小学心理健康教育》
2002年第7期39-39,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
