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制约教师能力素质养成的归因分析
An analysis of restrictive factors in cultivating teachers' ability and quality
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摘要
教师综合素质的提高是实现素质教育的重要因素,而教师能力素质偏低是造成教师综合素质不高的瓶颈问题。制约教师能力素质提高的原因是多方面的,既有历史的原因,也有现实的原因;既有客观的因素,也有主观的因素。
作者
张波
机构地区
江苏南京晓庄学院
出处
《广西教育学院学报》
2002年第1期32-34,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
教师
能力素质
综合素质
制约因素
中小学
职业技能
职业理想
分类号
G635.16 [文化科学—教育学]
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