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认识蜗牛(大班)

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摘要 设计说明:春夏两季,我们常常可以在墙角、树下、草上、菜叶上看到缓缓爬行的蜗牛。自由活动时,许多孩子喜欢到树下、草地上捉蜗牛,他们饶有兴致地观察蜗牛爬行,谈论有关蜗牛的趣事……于是,我便及时抓住幼儿这一兴趣点,激发他们的探索兴趣,帮助他们积累有益的经验,发展观察能力和操作能力。
作者 赖婵娟
出处 《幼儿教育》 北大核心 2002年第7期43-43,共1页 Early Childhood Education
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