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“眼镜”的故事

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摘要 在小班孩子掌握雪花片直插、方形插后,我们开始引导他们学插圆形,鼓励他们展开想像,进行创作。“圈圈变魔术”的活动就在结构区蓬蓬勃勃地开展起来了。几乎每天都有极富创意的作品产生,如太阳、大饼、棒棒糖、气球、娃娃脸、茶壶、呼拉圈、望远镜等。这些色彩鲜艳、形象生动的作品被醒目地陈列在低柜上。
作者 陈磊 朱细文
出处 《幼儿教育》 北大核心 2002年第3期16-17,共2页 Early Childhood Education
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