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“眼镜”的故事
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摘要
在小班孩子掌握雪花片直插、方形插后,我们开始引导他们学插圆形,鼓励他们展开想像,进行创作。“圈圈变魔术”的活动就在结构区蓬蓬勃勃地开展起来了。几乎每天都有极富创意的作品产生,如太阳、大饼、棒棒糖、气球、娃娃脸、茶壶、呼拉圈、望远镜等。这些色彩鲜艳、形象生动的作品被醒目地陈列在低柜上。
作者
陈磊
朱细文
出处
《幼儿教育》
北大核心
2002年第3期16-17,共2页
Early Childhood Education
关键词
幼儿教育
活动课
“眼镜”
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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