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对分层次办学的历史考察与思考 被引量:4

Historical Review & Reflections on Educational Administration at Different School Levels
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作者 宋筱平 陆军
机构地区 北京理工大学
出处 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2002年第2期46-48,共3页 China Higher Education Research
  • 相关文献

同被引文献18

  • 1吴镇柔.研究生教育走内涵发展为主道路的思考——结构、效益、质量(下)[J].学位与研究生教育,1997(2):38-42. 被引量:8
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引证文献4

二级引证文献33

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