教无定法 折衷综合为法

Best selection and comprehensive use of foreign language teaching methods

教学法的选择受学习者的自身素质、学习环境、条件和目的的影响,因此,很难有一种适合所有外语学习者的教学方法。本文从分析我国外语教学法的现状入手,运用综合、折衷的立场,因时、因地、因人地从各种外语教学法中选择最佳的教学方法和技巧,并在此基础上有所创新。