摘要
本文通过对295名西安广播电视大学理科和文科的学生进行测试结果分析,指出被试SCL-90得分大部分高于全国常模,男女性别之间、理科和文科学生之间在一些因子上存在显著差异;EPQ测试结果显示被试的E、N两维度高于全国常模,P、L两维度低于全国常模,且在E、N、L维度上存在显著差异;社会支持测试显示文科学生主观支持和支持利于度得分高于理科学生达显著性差异。同时调查结果显示SCL-90各因子与EPQ各维度、社会支持各项目之间,除极个别之外大部分存在显著性相关意义。
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2002年第2期72-75,共4页
Journal of Liaoning Radio & TV University