摘要
网络化的物理化学互动教学法 ,利用简便易用的以知识点为基本单元的课程积件及由此整合而体现各种功能的积件库 ,可在同一空间营造出各种不同的、相对个性化的教学环境 ,尽可能实现“因人施教”、“因材施教”的个性化教学。同时采用自编“通用课堂复习练习CAI写作工具” ,任课教师可利用内部局域网络自己制定练习内容并可随时追踪学生学习结果 ,跟踪教学效果 ,反馈教学信息 ,实现网络化的物理化学互动教学。
出处
《广东工业大学学报(社会科学版)》
2002年第2期51-53,47,共4页
Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition)
基金
广东省电化教育"五个一百工程"项目"电化教育试验课程"资助项目编号 :6 80 14 1