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语言·言语·语境·文化——四种因素在外语教学中的关系

Language, Speech, Context, Culture: the Interrelationship of the Four Factors in Foreign Language Teaching
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摘要 从语言、言语、语境、文化的不同角度,阐明了它们在外语教学中的定位及其相互关系,试图纠正外语教学中重语言轻言语或重言语轻语言的现象造成的负面影响,提出了四种因素在外语教学过程中要相互补充、相互渗透,综合促进良好的外语教学效果。
作者 林静蔚
机构地区 陕西师范大学
出处 《新疆教育学院学报》 2002年第2期52-54,共3页 Journal of Xinjiang Education Institute
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