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语言·言语·语境·文化——四种因素在外语教学中的关系
Language, Speech, Context, Culture: the Interrelationship of the Four Factors in Foreign Language Teaching
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摘要
从语言、言语、语境、文化的不同角度,阐明了它们在外语教学中的定位及其相互关系,试图纠正外语教学中重语言轻言语或重言语轻语言的现象造成的负面影响,提出了四种因素在外语教学过程中要相互补充、相互渗透,综合促进良好的外语教学效果。
作者
林静蔚
机构地区
陕西师范大学
出处
《新疆教育学院学报》
2002年第2期52-54,共3页
Journal of Xinjiang Education Institute
关键词
语境
文化
外语教学
语言教学
言语教学
英语教学
教学质量
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
H319.1 [语言文字—英语]
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