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教师继续教育培训模式与理念探索

Reflections on the Training Pattern and the Concept of the Continual Education of Teachers
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摘要 当今世界已进入一个以知识经济为标志的全新的时代 ,创新是这个时代的主旋律 ,人才是根本 ,教育是关键。而教育的振兴很大程度上取决于整体教师队伍的素质 ,面向 2 1世纪的以教学内容 ,课程体系和教学方法改革为重点的教育教学改革 ,迫切要求教师更新教育观念、知识结构 ,增强掌握现代化教育手段的能力 ,获取知识和信息的能力以及知识创新的能力。为此 ,要不断转变教师继续教育的理念 ,构建适合教师专业化发展的培训模式 ,倡导一种职前、职后相衔接 ,培养培训一体化的教师教育的新途径。
作者 杨伊生
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2002年第1期117-119,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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参考文献3

二级参考文献2

  • 1J·德洛尔.学习:内在的财富(21世纪教育国际委员会给教科文组织的报告)[M].,1996..
  • 2联合国教科文组织.1998年世界教育报告--教师和变革世界中的教学工作[M].,1998,12..

共引文献124

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