学习全日制义务教育《物理课程标准（实验稿）》的体会

下载PDF

导出

摘要近十几年来,由于国家、社会对教育的广泛关注,引发了教育问题在各个侧面的改革。就物理课程而言,随着全国九年义务教育的基本普及,学校师资、实验教学设备条件的基本具备,教育改革的重点逐步聚焦到教学领域,突出表现在课程方面。物理教育工作者和课程专家开始重新思考物理课程的价值到底在哪些方面,从另外一个角度讲,即物理课程的目标到底是什么?

作者杨思锋

机构地区安徽省教科所

出处《物理教学探讨（中教版）》 2002年第7期6-8,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词全日制义务教育《物理课程标准(实验稿)》教学研究物理教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G632.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1宋克冰.浅谈新课程理念下的初中物理探究实验教学[J].云南教育（中学教师）,2008(6):34-34. 被引量：5
2赵吉.论信息技术在初中物理概念教学中的运用[J].新课程学习,2009,0(4):13-14. 被引量：1
3王恩华.“来自地球的力”教后感[J].山东教育,2008(5):49-51.
4陈峰.基础教育初中物理课程改革十年回顾与反思[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2012,30(4):1-4. 被引量：1
5仲慧明.纸上得来终觉浅绝知此事要躬行——浅谈物理教学中的体验学习[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2011,29(7):30-32. 被引量：3
6汤中权.新课程理念下物理课堂教学改革的思考[J].中学物理（初中版）,2013(12):12-12.
7才立英.初中物理实验常用的研究方法[J].考试周刊,2009(34):177-177.
8孔建斌,孟全明,欧阳本群.重探究强能力小情景大物理——2011年山西省中考物理命题思路解读[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2011,31(9):11-14. 被引量：2
9江建忠.物理教学中“探究性学习”与“接受性学习”的整合[J].中学理科（综合）,2005(8):20-22.
10姚朗建.创设教学情境营造探究氛围[J].物理教学探讨（初二学研卷）,2007,25(2):25-27.

物理教学探讨（中教版）

2002年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

学习全日制义务教育《物理课程标准（实验稿）》的体会

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史