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用新观念、新举措增加教育投入——论“国有民办”办学体制改革的经济价值取向
To Increase Educational Input with New Ideas and New Measures
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摘要
本文从教育投入的角度对我国“国有民办”办学体制改革进行了深入的分析 ,阐述了“国有民办”办学体制改革的必要性、可能性 。
作者
于朝晖
机构地区
上海外国语大学
出处
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2002年第2期58-59,共2页
Education & Economy
关键词
教育投入
“国有民办”
办学体制改革
经济价值取向
中国
教育事业
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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教育与经济
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