期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

反思实践——行为与观念之间的纽带

下载PDF

导出

作者孙玉洁

机构地区青岛市市南区教育中心

出处《山东教育科研》北大核心 2002年第7期21-22,共2页 Shandong Education Research

关键词课程改革教育观念教学案例评析课程标准

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1徐党政.课堂因“放弃”教材而精彩[J].课外阅读（中）,2011(1):67-68.
2孙元涛.从“捉虫”效应与“喔”效应说开去——关于大学与中小学合作研究的理论分析[J].上海教育科研,2006(12):8-10. 被引量：19
3汪清.行为与观念：综合英语课堂教学状况之调查[J].江苏外语教学研究,2007(2):36-41. 被引量：1
4黄悠久.激发学生学习兴趣优化教学模式[J].福建教育学院学报,2005,2(6):67-68.
5谢韦韦.论新教师职业适应不良问题及其解决[J].西南教育论丛,2007(4):24-27.
6冯尔康.晚清学者吴汝纶的西医观——兼论文化反思的方法论[J].天津社会科学,2007(3):121-129. 被引量：6

山东教育科研

2002年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部