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在思想政治课中教师和学生的作用
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摘要
在思想政治课教学中要注重发挥教师的主导地位和学生的主体作用。 在新课学习时,要改变教师一言堂现象,采用尝试探究教学模式。尝试探究教学模式是从学生的需要和发展出发,以师生互动为核心,提高教学效率,培养学生能力。
作者
胡圣红
郝玉霞
机构地区
黑龙江省七台河市逸夫中学
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2002年第7期49-49,共1页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
关键词
思想政治课
教师主导
学生主体
探究教学模式
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育(理论与实践)
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