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数学开放题在学前儿童中的实证研究 被引量:1

The positivist study about the opening maths in preschool child
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作者 龙建秋
出处 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第4期34-35,共2页 Studies in Early Childhood Education
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引证文献1

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