元认知理论与数学教学

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摘要元认知是美国认知心理学家费拉维尔在他的<认知发展>一书中率先提出的.关于元认知理论的研究已受到世界各国的高度重视,我国曾将<学习策略与元认知>定为国家八·五重点研究项目,这足以说明其重要性.由于元认知的研究对于丰富和发展心理学的理论,开发学生的智力,特别是对如何使学生"学会学习"这一教学目标的实施产生了根本性的指导作用,因此,近年来,元认知已由理论探讨发展到学校教学实践领域.

作者李柏相

出处《陕西教育（教学）》 2002年第7期34-35,共2页

关键词元认知理论数学教学学习策略培养策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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