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语文教改的根在哪
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摘要
当今,我国的语文教学改革流派纷呈,轰轰烈烈,大有百花齐放之势。繁荣的教改氛围,有利于各种教学思想的自由交流,有效地促进了语文教学的改革与发展,使得小学语文的教学改革呈现出勃勃生机。但是,在这繁荣局面的背后,许多一线语文教师却感到眼花缭乱,无所适从。一时此一时彼,东仿西套,大有“不识庐山真面目,只缘身在此山中”之迷惑。
作者
刘发建
俞东江
机构地区
浙江绍兴县秋瑾小学
出处
《小学教学研究》
2002年第4期16-17,共2页
关键词
小学
语文教学
教学改革
情境教学
认知活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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