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优化英语教学过程

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摘要 日常生活中,小学生接触和使用英语的机会不多,在课堂上英语教学环境也相对狭窄,难免会造成语言教学与生活实践相脱节,要克服这一点,就需要优化英语教学过程,切实提高学生学习英语的兴趣,鼓励学生大胆运用英语会话、培养学生的自主能力、拓宽英语的使用范围,从而真正将素质教育落实到英语教学中。
作者 成翠
出处 《小学教学研究》 2002年第4期34-34,共1页
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