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探索培养中等职业学校教师在职攻读硕士学位工作的新模式 被引量:3

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摘要 阐述了中等职业学校教师在职攻读硕士研究生培养中的共同关心的热点问题,介绍了同济大学职业技术教育学院如何将培养工程类研究生方面的一些成功经验更好地用于中等职业学校教师研究生培养上,找到两者在培养工作上的结合点。
出处 《高等技术教育研究》 2002年第2期46-48,共3页
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引证文献3

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