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我国高等工程教育本科学制初探

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摘要 建国以来,我国高等工程教育比较薄弱,高校一般只设系科,不分专业,本科学制四年,毕业时授予工学学士学位。建国以后,大多数高校仿效前苏联划分专业,本科学制五年,按计划培养工程师。1980年以后,大多数工科专业学制四年,毕业后授予工学学士学位,其培养要求中坚持要获得工程师的基本训练,目标仍然是工程师。
机构地区 电子科技大学
出处 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2002年第1期15-15,共1页 Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition
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