期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

打开智慧大门的钥匙——谈优才的早期教育被引量：1

下载PDF

导出

摘要翻开人类智慧的历史,在幼年时代就崭露头角的超常儿童不胜枚举.早在我国战国时就已开始重视并重用"神童"了,宋真宗时造出神童15人,其中就有后来当宰相的晏殊.神童,对芸芸众生而言,似乎是可望不及的.其实,"神童"不"神",是可以培育的,这就是今天的优才教育问题.

作者方健华

机构地区江苏省如皋师范学校

出处《现代特殊教育》 2001年第10期8-9,共2页 Modern Special Education

关键词幼儿教育优秀人才优才教育早期教育

分类号 G763 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1曾渝红.早期阅读对幼儿影响的实验研究[J].教育导刊（下半月）,2002,0(3):21-22. 被引量：3
2于海燕,解凌.试论情境表演与幼儿早期阅读[J].早期教育（幼教·教育教学）,2005(6):38-38. 被引量：8
3何婷.就让小鬼摔次碗[J].独生子女.2003(08)
4孙玲芬.对早期阅读教育活动的思考[J].教育科研论坛,2005(9):47-48. 被引量：7
5梁峥嵘.如何指导家长与幼儿共同进行早期阅读[J].贵州教育,2009(18):27-27. 被引量：1
6姚海欧.浅析如何培养学前儿童早期阅读[J].吉林教育（教研）,2007(12):101-102. 被引量：2
7任少平,李东利.浅谈教师对幼儿早期阅读的影响[J].山西教育（管理版）,2003(11):31-32. 被引量：4

引证文献1

1徐敏.家长如何指导孩子进行早期阅读[J].教师,2014(30):36-36. 被引量：1

二级引证文献1

1王荣翠.幼儿园趣味阅读资源的开发研究[J].启迪与智慧（中）,2017,0(12):37-37. 被引量：1

1王兴国.地方本科院校实施通识教育的探索[J].教育与职业,2016(4):100-102. 被引量：6
2丁谷怡.乐学教育优才教育——我的办学主张和践行[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(18):3-5.
3陈颖.价值取向与策略体系:学校制度建设的重心——来自东北育才学校的思考与实践[J].中小学管理,2010(4):38-40.
4杨谦.良好的环境优才的起点——通州市石港小学写字育人纪实[J].现代特殊教育,1998(6):34-35.
5赵莉,夏爱诚.大学毕业生何去何从[J].决策,1995,0(5):20-21.
6培育优才的摇篮儿童学习的乐园无锡市侨谊实验小学[J].华人时刊·校长版,2013,0(6):117-117.
7裴一帆.语文课堂应该活起来[J].学周刊（下旬）,2013(4):109-109.
8张传宝.操作在数学学习中的作用[J].现代教育科学（小学教师）,2012,0(6X):85-86.
9季洪祥.借力物理实验催化学生思维发展[J].文理导航,2012(9):30-30.
10夏琪.关于化学课堂教学有效提问的策略研究[J].中学化学教学参考,2014,0(3X):1-3.

现代特殊教育

2001年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部