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综合实践活动课程的目标取向与实施策略 被引量:23

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摘要 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生的生活实际、体现对知识的综合运用的课程形态。这种课程的目标取向具有四个特点。基于综合实践活动课程的目标取向,综合实践活动的实施可以采取四种基本策略。
作者 辛继湘
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2001年第11期11-15,共5页 Curriculum,Teaching Material and Method
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育部:《基础教育课程改革纲要(试行)》,2002年6月7日印发.
  • 2金生铉.理解与教育[M].北京:教育科学出版社,1997.25,78.
  • 3黄政杰.开放与前瞻.汉文书店,1997.3

共引文献42

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