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新加坡小学数学教育中的问题解决及其启示
被引量:
8
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摘要
新加坡小学数学教育重视问题解决,其小学数学课程是紧紧围绕问题解决设计的,这在新修订的小学数学教学大纲中反映得尤为明显。在课程处理上,除了将问题解决思想融入教材中,另外还单独成册,编制训练问题解决的问题集。这对我国的数学教育改革有诸多启示。
作者
王维花
机构地区
课程教材研究所
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2001年第11期72-75,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
数学教育
问题
新加坡
小学数学
教学大纲
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程.教材.教法
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