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中国加入WTO后的职业教育改革 被引量:4

On Reforming Vocational Education after China’s Entering WTO
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摘要 中国加入WTO,对职业教育既有直接的促进和冲击,也有通过经济领域产生的间接影响,对职业教育而言,更需要重视的是间接影响。在今后五年左右时间里,职业教育改革的主要目标应该是使自己更强、更新、更活。因为竞争力的基础是优质产品和优质服务,职业教育只有具备更强的实力,才能培养高质量的人才和提供高水平的服务;面对世界各国教育力量的竞争,必须要有新的观念、新的课程、新的手段,否则不可能在竞争中取胜;鉴于市场多变,必须改革从计划体制中沿袭下来的管理体制、办学体制和运行机制,学会深入地了解市场,灵活地适应市场,准确而果断地占领市场。 Vocational education has both direct promotion and impact and indirect influence produced in economic field after China's entering WTO,the indirect influence should be attached more importance to as far as vocational education is concerned.The major objective of reformation should make itself stronger,newer and more energetic,vocational education will be able to develop high-quality personnel and offer higher -level service only if it has stronger actual strength,for the basis of competitive power is both high-quality products and high-quality service;it must have new conceptions,new courses and new means in the face of educational competition all over the world,or it won't win the competition.Considering the changeable market,it must reform the management system,school-running system and the running mecha-nism inherited from the planning system,and it should learn to deeply find out the market,elastically adapt itself to it and accurately occupy it without any hesitation.
作者 杨金土
机构地区 国家教育部
出处 《职业技术教育》 北大核心 2002年第13期5-8,共4页 Vocational and Technical Education
关键词 中国 WTO 教育改革 职业教育 教育服务 管理体制 China's entering WTO vocational education reformation
  • 相关文献

参考文献5

  • 1中华人民共和国职业教育法第3条、第12条[S].
  • 2根据教育部发展规划司的教育统计公报计算所得.
  • 3全国政协九届五次会议第1470号提案:在国债中增加教育支出[J].教育与职业,2002,(4):4-4.
  • 4杨向群,马成荣,等.实施教育富民工程 促进经济社会发展[J].职教通讯(常州技术师范学院学报),2002(4):4-6. 被引量:1
  • 5孙军.青岛:职校向民工敞开大门[N],中国教育报,2002-4-27.

同被引文献9

引证文献4

二级引证文献3

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