紧扣特点 注重“三备”——小班教学备课谈
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4张瑞有,高海英,林瑛.如何使小学教学备课更有效[J].新课程导学（中旬刊）,2017,0(4):69-69.
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7王宗廷.文科教学备课中“备人”之探析[J].教育艺术,2003(12):39-40. 被引量：1
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